ŠTA JE DRAMSKI STUDIO?

Dramski studio je poseban oblik dramske edukacije i rada s djecom i mladima gdje se putem umjetnosti radi na podizanju samopouzdanja kod svih polaznika. 

Rad se odvija u grupama u zavisnosti od dobi polaznika:

 

• - MLAĐA GRUPA ( Uzrast od 7 do 14 godina)

• - STARIJA GRUPA ( Uzrast od 14 do 25 godina)

ZADACI rada su razvijanje verbalnog izraza, imaginacije, opažanja i percepcije, izražajnosti te smisla za druženje i zajednički rad, učenje pravila ponašanja pred publikom, pred kamerama a primjereno dobi i iskustvu učenje osnovnih zakonitosti glume i pozorišta, upoznavanje specifičnosti redateljskog, dramaturškog, scenografsko-kostimografskog i muzičko-scenskog stvaralaštva te razvijanje komplementarnih sposobnosti (likovne, plesne, muzičke).

 

METODE rada su usklađene s iskustvom i dobi skupina i one su raznovrsne: Međusobno upoznavanje i zbližavanje, razvijanje koncentracije i percepcije, upoznavanje historijata razvoja pozorišne umjetnosti, analiza dramskih tekstova, analiza filmova i različitosti glume na filmu i pozorištu, rad na edukaciji na polju plesa i scenskog pokreta, rad na polju izrade skica za kostime i scenografiju u skladu sa tematikom i zadacima dramskog teksta, dramske igre i vježbe, interpretativno čitanje, recitiranje, pričanje priča i rad s lutkama, gluma, pismena i usmena analiza vlastitog i tuđeg rada, vježbe glasa i govora, osjetilne i doživljajne vježbe itd.  

 

Rezultate rada dramskog studija prezentujemo putem: 

 

• - Tromjesečnim javnim prezentacijama

• - Izlascima u medije

• - Učešćem u pozorišnim predstavama za djecu i mlade

• - Učešćem u završnoj pozorišnoj predstavi na kraju godine putem koje polaznici primijene stečeno znanje na poljima glume, plesa, kostimografije, scenografije i muzike.

VAŽNO je naglasiti jedan detalj:

Dramski studio kao sporedni cilj ima osposobljavanje za glumu i scenski nastup, ali on prije svega ima smisao i za one koji nemaju ambicije postati glumci jer kroz dramsko obrazovanje poboljšavaju se vlastite mogućnosti javnog nastupa i komunikacije, oslobađanje vlastitih strahova, upoznavanje samoga sebe i svojih mogućnosti te razvijanje vjere i samopouzdanja u ono što polaznici rade, a što je dragocjeno i u privatnom životu i u mnogim profesijama.